به نقل از «تسنیم»

مراحل انتخاب رشته کنکور سراسری در کارنامه خرد چگونه است؟

تاریخ انتشار: ۱۴ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۴۱۱۱۲۱

کارنامه خرد به عنوان برترین موسسه انتخاب رشته کنکور سراسری منحصرا از مشاوران برتر و برند ایران در انتخاب رشته کنکور سراسری و آزاد استفاده مینماید و به همین دلیل، هزینه انتخاب رشته، در این موسسه، از سایر موسسات کنکوری گرانتر است. - اخبار بازار -

به گزارش خبرگزاری تسنیم، بعد از برگزاری کنکور نوبت به مرحله انتخاب رشته کنکور می‌رسد که بسیار مهم است و به همان اندازه که دانش آموز و خانواده اش برای آزمون کنکور دغدغه داشته اند باید در این مرحله نیز تمام سعی خود را بکنند تا باتوجه به رتبه ای که دانش آموز کسب نموده برترین  انتخاب را بکنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کارنامه خرد به عنوان برترین موسسه انتخاب رشته کنکور سراسری منحصرا از مشاوران برتر و برند ایران در انتخاب رشته کنکور سراسری و آزاد استفاده مینماید و به همین دلیل، هزینه انتخاب رشته، در این موسسه، از سایر موسسات کنکوری گرانتر است.

در این موسسه از دستیاران و تازه کارها خبری نیست و انتخاب رشته فقط و فقط منحصرا توسط مشاوران شهیر و برند ایران انجام میشود.

برای کسب اطلاعات بیشتر در خصوص انتخاب رشته توسط مشاوران برند ایران با شماره زیر تماس حاصل فرمایید: خط ویژه : 02126401062

مراحل انتخاب رشته کنکور سراسری در کارنامه خرد چگونه است؟

پس از تماس با واحد مشاوره، شماره کارتی جهت واریز هزینه مشاوره به شما داده میشود و پس از ارسال فیش پرداختی، همکاران ما وقت مشاوره و صحبت مستقیم با مشاوران برند را هماهنگ میکنند، و این تایم مشاوره به صورت حضوری یا به صورت آنلاین (به انتخاب شما) خواهد بود.

در چینش، رشته ها هم از نرم افزارهای کامپیوتری هوشمند استفاده میشود و هم چینش نهایی بر اساس نظر مشاور صورت میپدیرد و این کار توسط مشاوران شهیر و ارشد انجام خواهد شد و دستیار یا مشاوران کارآموز در سیستم ما جایگاهی ندارد.

چرا هزینه انتخاب رشته موسسه شما از سایر موسسات بیشتر است؟

در اغلب موسسات کنکوری، یک مشاور اصلی و چندین مشاور تازه کار وجود دارند که این دستیاران، کار انتخاب رشته را انجام میدهند! و مشاور اصلی به صورت فرمالیته فقط نگاهی به انتخاب ها می اندازد! و در طول یک روز هزاران نفر را پذیرش میکنند! ،اما انتخاب رشته در مجموعه کارنامه خرد فقط منحصرا توسط مشاور اصلی انجام گرفته و ظرفیت پذیرش فقط 5 در هر روز برای مشاور مجموعه میباشد، و ما برای بالا بردن کیفیت کار و فله ای نشدن انتخاب رشته ها، مجبور به دریافت هزینه بالاتر اما دقت و کیفیت بالاتر هستیم.

مشاورین انتخاب رشته موسسه شما چه کسانی هستند؟

در کارنامه خرد فقط مشاوران رنکینگ 1 تا 10 کنکور ایران انتخاب رشته را انجام خواهند داد

(توصیه میکنیم نام این مشاوران سرچ نموده و جایگاه ایشان در نظرسنجی های سنوات اخیر را مشاهده نمایید و در هنگام تماس برای تعیین وقت مشاوره ، نام مشاور مورد نظرتان را به همکاران ما اعلام نمایید)

لیست اسامی برترین مشاوران انتخاب رشته کنکور سراسری در موسسه کارنامه خرد:

1-مهندس مهدی باباخانی 2-دکتر مهدی برقعی 3-دکتر آرین احمدی 4- مهندس شروین مسیح 5- دکتر حسن پلوئی

 در مراحل زندگی مرحله انتخاب رشته کنکور سراسری بسیار سرنوشت ساز است،اگر در آزمون کنکور رتبه خوبی کسب نکرده اید ناراحتی بیهوده است والان باید به فکر یک انتخاب رشته خوب باشید تا شانس قبولی شما بیشتر شود همینطور اگر رتبه دلخواه را آورده اید در نظر داشته باشد که کار شما هنوز تمام نشده و بنابر اینکه رتبه خوبی آورده اید وحتما رشته  ودانشگاه مدنظرتان را قبول خواهیدشد در انتخاب رشته سهل انگاری نکنید. شنیده اید که می گویند کار را که کرد ؟آنکه تمام کرد.

از الزامات یک انتخاب رشته خوب انتخاب مشاوری کاربلد و با تجربه وهمینطور موسسه ای خوب دراین امر میباشد ،مشاوری که در انتخاب رشته انتخاب می‌کنید باید دانش کافی در این  کار را داشته باشد واطلاعاتش در رابطه با سطح  دانشگاه ها از لحاظ علمی همینطور ویژگی های هر دانشگاه بالا باشد،همینطور باید آمار پذیرش دانشگاه ها در رشته های مختلف در سال‌های قبلی را نیز داشته باشد و در رابطه با این که هر دانشگاه و رشته حدودا تا چه رنج رتبه ای را پذیرش میکنند نیز باید اطلاعات کافی  داشته باشد.

در یک انتخاب رشته خوب تنها توجه به رتبه کسب شده توسط دانش آموز وانتخاب یک دانشگاه با سطح علمی مناسب کافی نیست بلکه عوامل زیادی دخیل هستند،مثلا توجه به علاقه دانش آموز بسیار مهم است در نتیجه پیشنهاد می‌شود که دانش آموزان قبل از انتخاب رشته حتما علایق خود را آنالیز کنند وبا یک روانشناس مطمئن و با سواد در این زمینه صحبت کنند تا بهتر استعداد ها وعلاقه خود را بشناسند و این موضوع را با مشاور انتخاب رشته خود در میان بگذارند واورا از علایق واستعدادهای خود با خبر کنند تا مشاور با در نظر گرفتن علایق واستعدادهای دانش آموز همچنین رتبه کسب نموده وشرایط دیگر مانند  سطح علمی ،محل زندگی وشرایط دیگر دانش آموز مثل اینکه تمایل به درس خواندن در شهرستان دارد یا نه یا مثلا حاضر است مسافت بیشتری را در راه یک دانشگاه خوب  باشد یا دوری ونزدیکی برایش در اولویت هست یا اینکه سطح علمی وشناخت ومشهور بودن دانشگاه برایش در اولویت هست یا  رشته ،مثلا بعضی دانش آموزان درس خواندن در دانشگاه های تراز اول وسراسری برایشان مهم تر از رشته انتخابی میباشد یعنی حاضرند در یک رشته که به تراز پایین تری نیاز دارد درس بخوانند اما دانشگاهشان  تراز اول وسراسری  باشداما گروهی دیگر رشته ی انتخابی برایشان مهم تر از نوع دانشگاه است و در انتخاب رشته اول رشته موردعلاقه خودرادرنظرمیگیرند .رفتار مشاور نباید طوری باشد که دانش آموز از رتبه خود خجالت بکشد وبا مشاور خود رودربایستی داشته باشد بلکه مشاور باید رفتار دوستانه ای داشته باشد وادب واحترام را رعایت کند وبا ایجاد حس اطمینان،آرامش وانگیزه داشن آموز را آرام کند و سعی کند استرس اورا کم کرده وامید را در او زنده کند البته دادن امید وانگیزه بیش از حد لزوم واغراق آمیز نتیجه عکس دارد.

بهترین مشاوران انتخاب رشته کنکور سراسری  خود باید انسانهایی آرام وبدون استرس باشد و سعی کند انرژی منفی نداشته باشد  ودارای روحیه ای شاداب باشد تا به دانش آموز این حس مثبت را انتقال دهد.

در یک انتخاب رشته خوب نیاز به یک تیم حرفه ای است تا به علاوه مشاور افراد حرفه ای در این زمینه نیز بر انتخاب رشته نظارت داشته باشند تا امکان اشتباه در این زمینه  به حداقل برسد.

این مطلب تبلیغاتی است

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: انتخاب رشته کنکور سراسری انتخاب رشته دانش آموز کارنامه خرد توسط مشاور برند ایران

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۴۱۱۱۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صدور کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان؛ به زودی/ کاهش تنوع مدارس در دستور کار

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین خبر داد.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با حضور در برنامه جهان آرا  گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سالها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تااینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.

وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می‌شود و این معاونت برمی گردد در این سالها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.

پورثانی ادامه داد: مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چراکه معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی‌ترین و مهمترین معاونتهای آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می‌شود.

وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی‌شود و تمام کلمات به تربیت ختم می‌شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می‌کنند که تربیت محقق شود.

وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می‌شود.

وی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده‌ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.

وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی موثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی توان درس خواند. 

معاون پرورشی و فرهنگی افزود: طی سال های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.

وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.

وی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با تاکید براینکه جوش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.

پورثانی اضافه کرد: در نظام ارزیابی شاخص‌هایی تعیین کرده‌ایم و به مربیان امتیاز می‌دهیم. همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می کند مدنظر است.

وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص‌های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص‌هایی را بگذراند.

پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش‌آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.

انتهای پیام